本学期开学初，阳光学院与台湾高雄第一科技大学共同举办 “创意创新专班”，39名同学于9月4日启程赴台学习，在近两个月的学习中，参与专班学习的计算机工程系钟鸣、傅燕龙、饶叶玲、苏梦婷、林慧琼5名同学以生动的笔墨通过书信等方式向母校的师长汇报了他们在台湾访学的经历和心得，让我们感受到他们在创意思维、创新意识和独立人格塑造等方面的进步和受益。gMa创新创业教育中心
体会不同教育模式   促进学习创新意识gMa创新创业教育中心
    在高雄第一科技大学，同学们碰到的第一个挑战便是选课问题。在台湾的必修课程很少，大多是同学们自主选修课程，选课过程需要通过咨询教师和同学才能最终确定。gMa创新创业教育中心
    台湾高校所采用的课本及授课都是采用英文，对有意向报考研究生的同学来说确实打下了很好的基础。英文授课的环境也督促我们阳光学子要更认真、自主地学习英语。教师在考试的命题思路上也有所不同，他们更注重以实际生产应用作为考查背景，结合专业知识进行解释和分析。gMa创新创业教育中心
赴台专班的同学们意识到，学习英语不再是为了应付考试，而是真心想学习，学习更加主动，也希望自己能够坚持。“一个新的环境总会带给自己更多启发，更多前进的动力，让自己生活的世界更大一些。”这是很多赴台阳光学子的共同心声。gMa创新创业教育中心
    台湾校园有丰富的课余活动，学校经常会有大大小小各种讲座、课程、培训、竞赛，有前沿性的，科普性的，也有服务性的；名教授，各界名流，乃至影视明星，都可以看到他们的身影，聆听他们的故事。钟鸣同学说，在台湾高校同学的友好帮助下，他们迅速熟悉了校园环境，参加校园各类活动，能够更快地融入学校中。最近他还和台湾的几个学生一起组队参加FinTech比赛。通过这些活动，阳光学子可以利用学校丰富的资源，发现自己的爱好，规划自己的人生。gMa创新创业教育中心
丰富多彩校园生活   注重创造能力培养gMa创新创业教育中心
    台湾高雄第一科技大学为我院赴台专班的同学们的学习提供了良好的条件。林慧琼同学特别提到：“我最喜欢高雄第一科技大学的图书馆，设计很个性化和人性化，有供学生单独学习的场所，也有小组讨论的研讨室，更有文艺温馨的休息室，我们经常可以在图书馆里待上一整天。”gMa创新创业教育中心
    据傅燕龙同学介绍，台湾同学的课外活动时间甚至超过了课堂学习。他们举办的学生活动妙趣横生，主题凸显。从策划到准备再到彩排直到最后的实施，每一环节都严格把控，活动彩排时间甚至细化到每一分钟。活动结束后还会有自我检讨环节，大家针对活动过程中出现的问题以及突发状况进行分析总结，这样的模式使得台湾学生的自主管理能力和创造能力能够在每一次的活动中得到培养和提升。gMa创新创业教育中心
    同时，台湾学生尤其注重体育锻炼，几乎每一个同学都有自己长期坚持的体育运动，一到晚上，体育馆便热闹非凡。gMa创新创业教育中心
    此次赴台同学的台湾行学习之旅还未结束，希望阳光学子能够珍惜机会，深入感受开放视野的教育模式，领悟创新思维和学习方法，提升综合实践能力和素养。同时，在学习生活中要发扬团队精神，互助互爱，展现阳光向上的良好风貌，做好两校和两岸的友好使者。gMa创新创业教育中心

（计算机工程系   陈敏/文）gMa创新创业教育中心

gMa创新创业教育中心

体验台湾高校英文授课的课堂模式gMa创新创业教育中心

gMa创新创业教育中心

小组讨论参赛项目gMa创新创业教育中心

gMa创新创业教育中心

在创意创新发想课上与专班同学一起构思发想gMa创新创业教育中心

gMa创新创业教育中心

在实作课程上一起动手操作gMa创新创业教育中心