6月1日20时，创新创业教研室邀请了微课设计专家张海老师为全体创新创业教师开展基于五星教学的精品课程开发分享会。五星教学法是当代国际著名教育技术理论家和教育心理学家梅瑞尔教授近年来一直倡导的教学理论，用以改进在线教学或者多媒体教学学习中只重视信息呈现、忽略有效教学特征的弊端。

张海老师提倡在聚焦解决问题的教学宗旨下，教学应该由不断重复的4阶段循环圈——激活原有知识、展示论证新知、尝试应用练习和融会贯通掌握。五星教学法的实质是:具体的教学任务应被置于循序渐进的实际问题解决情境中来完成，即先向学习者呈现问题，然后针对各项具体任务展开教学，接着再展示如何将学到的具体知识运用到解决问题或完成整体任务中去。只有达到了这样的要求，才是符合学习过程(由“结构--指导--辅导--反思”构成的循环圈)和学习者心理发展要求的优质高效的教学。

本次分享会虽不能以线下形式展开，但与会教师仍以高度热情的学习态度与张海老师深入教学探讨；通过这次分享会，我院教师了解到了许多课程开发和课程设计的重要细节，掌握了五星教学法的使用方法，为日后精品课程开发提供了新想法与新思路。