指导学生众筹。对追梦网、天使汇、大家投、创投圈、原始会等较大众筹平台以及众筹方式和渠道进行了梳理，融入创新创业课堂教程，指导学生正确的选用和使用众筹平台。

    加强安全众筹教育教学。选取一些非法集资案例进行教学，教育和引导创业学生正确认识众筹以及众筹方式，明确其代持股风验、知识产权权益受到侵犯的风险以及信用风险等弊端；强调众筹与非法集资的本质区别，分清众筹与非法集资、诈骗等违法行为界限，避免触碰法律红线，并与积极与政府部门沟通取得相应的指导或进行项目备案，大大化解在法律模糊地带摸索的法律风险。

 

    阳光学院积极做好众包平台建设，鼓励和支持阳光学子充分利用区域内以及政府、企业、科研机构、高校等资源，与其开展合作，汇聚众力激发创业创活力。

    鼓励充分利用校内资源。鼓励学生与学生、学生与教师、学生与校友跨专业、跨领域组成团队共同开发创业项目，通过跨界碰撞产生创意、创新，通过网络社区等形式对广泛征集用户创意，促进产品规划与市场需求无缝对接，最后形成创业项目，并落地运营。

    鼓励阳光学院创业者充分利用区域科研院校资源，积极与厦门大学、福州大学、福建师范大学以及省外高校、科研机构合作，共同组建创业团队和寻求智慧与技术支持，通过网络平台将部分设计、研发任务分发和交付，促进成本降低和提质增效，推动产品技术的跨学科融合创新。

 

    近年来，经过一系列的创新创业教育实践，学院创新创业教育取得了丰硕成果，每年自主创业的毕业生数约占毕业生总数的2%，有1名学生获福建省“创业之星”称号，3名学生获福建省“创业之星”提名奖。至今，学院创业学生千余人，创业初具规模的约70余人，23人资产过百万，8人资产过千万，2人资产过亿，近三年来学生及校友创业项目带动就业上千人。我院于2016年12月成为中国高等教育学会创新创业教育分会会员单位，创新创业工作受到《中国教育报》、《人民网》、《海峡都市报》、《东南网》、《大闽网》等社会媒体广泛关注，多次报道我院创新创业相关工作。